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En este artículo se presentan algunos problemas desarrollados bajo el enfoque sugerido por el método japonés de “Estudio de Clases”, que se incluyen en el curso de “Aritmética: Su aprendizaje y su enseñanza”, de la “Licenciatura en Educación Primaria 2012 en México”, y que se han aplicado en las aulas de Educación Básica ...
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educación básica, como son: Resolver problemas de manera autónoma, Comunicar información matemática, Validar procedimientos y resultados, y Manejar técnicas eficientemente, tal como se enuncia en el Plan de Estudios 2011.
Procesos, desarrollo, cognitivo, metacognitvo, heurística, resolución de problemas. Introducción. La resolución de problemas matemáticos es un tema de gran interés en el contexto mundial y peruano. En el caso de los resultados matemáticos, en nuestro país es probable que esté relacionado con diversos factores.